2024年第6期（ 总第95期 )

广东轻工职业技术大学教学督导室编                     2024年10月31日

（2024-2025学年第1学期6至9周）

一、教学督导动态

（一）继续实施精准督导行动计划

线下线上听课评课 260 节数，除随机听课外，校督导针对不同授课对象、不同学制、特殊类型课程进行精准重点专项听课：学生评教 85 分以下或后三名 10 节，新入职及首次任课教师 33 节，外聘企业教师 9 节，中层干部 6节，现代学徒制 2节，中高职衔接 21节，高本衔接 9节，中外合作方向课程 7 节，本科专业 31节。巡查次数 119次，协同工作 17 项，信息反馈 71 次，督促改进 13 项，专项工作 22项，其他工作 20 项。

10月份针对2024级本科专业，在现有智慧课室的本科课程中启用AI智能督导试运行工作。发现存在以下问题：(1)课表与教务系统的不同步，调课未及时更新就会出现老师未上课预警。(2)数据识别的准确性有待提高(例如，教师迟到、学生到课率、前排就坐率等)。(3)部分教室声音质量较差。(4)有时实景课堂画面打不开，有的实景课堂的教师跟踪、课件画面和学生全景只能部分打开。(5)智慧课室的显示屏比非智慧课室的显示屏厚重很多，导致显示屏会自动翻转回去没办法打开，以前是安装了一个挂钩钩住显示屏，现在由于用了一段时间后，部分课室的这个挂钩掉了，导致部分智慧课室无法使用电脑上课只能用一体机上课。

（二）继续线下听课为主，线上听课为辅的方式进行听课与巡查

10月份，教学督导室对广州校区、南海北校区、南海南校区（化校）的教学情况采取线下听课为主，线上听课为辅的方式进行听课抽查。本月教学运转情况正常，整体情况较好，授课教师基本提前到位，教学设施运行基本正常。

（三）督导工作总结与计划交流会

10月份，学校督导分别参加二级督导组召开的督导工作总结与计划会。对“两级督导协同”、“二级督导特色”、“质量监控成效”、“学期工作重点”等四个方面的工作进行了总结和布置。

（四）广州、南海校区督导集体听课

本月，校督导组织了一次对马克思主义学院的集体听课活动，课后对该次课进行了评议，并给出了意见与建议提交给马克思主义学院。

（五）参与教务处组织的课程思政公开课和课程思政研讨会并发言

本月，教学督导室参与了教务处组织的课程思政公开课和课程思政研讨会。会上，督导组长陈玉骥老师就课程思政素材的挖掘、实施和学校督导在听课过程中发现的课程思政问题做了专门发言。

（六）参与二级督导组集体听课评课活动

校督导先后参加食品与生物技术学院、艺术设计学院等二级督导组集体听课评课活动。

二、发现问题与解决措施

（一）教学保障条件方面：1.发现问题：第6周去图书馆A501课室听课，没听到上下课铃声，经了解，图书馆A501至Ａ505课室一直没有上下课铃声，老师自己用手机调闹钟上下课。解决措施：及时联系后勤物业管理部门主管人员，调整好了铃声。2.发现问题：部分课室话筒音量不清晰。解决措施：跟教务处反映课室话筒音量不清晰的问题，并建议老师，在学校没解决此问题之前，个人先购买小蜜蜂等佩戴式扩音设备佩戴，以提高教学效果。

（二）课堂管理方面：1.发现问题：本科新生开课第一天，教师因出差，提前三天申请调课，并知会学生，但审批流程滞后，出现“先斩后奏”现象。解决措施：分管督导向分管学院反馈，分管学院虽做了补救措施，但几次无法登录调课系统，后经分管督导提议学院教务员与调课系统后台管理人员联系，问题虽解决，但已造成当天课表信息与实际调课信息不对称问题。2.发现问题：个别外聘教师课堂管理不严格，玩手机现象、学生就座松散仍然存在。解决措施：及时与教师沟通提醒老师加强课堂管理意识，并告知主管教学副院长。

（三）教风方面：发现问题：1.兼职教师和部分新教师教学资料不齐全；2.部分班级没有要求学生将手机放在手机袋，学生玩手机的现象仍然较普遍。解决措施：及时与二级学院教学副院长进行了沟通。