教学督导月报

2022年第8期（ 总第80期 )

广东轻工职业技术学院教学督导室编                     2022年12月31日

 （2022-2023学年第1学期15至18周）

一、教学督导动态

1.继续实施精准督导行动计划

线下线上听课评课345节数，线下听课2节，线上听课343节，除随机听课外，校督导针对不同授课对象、不同学制、特殊类型课程进行精准重点专项听课：学生评教85分以下或后三名12节，新入职及首次任课教师10节，外聘教师35节，中层干部8节，现代学徒制2节，中高职衔接12节，高本衔接22节，中外合作方向课程9节，美育课程2节，课程思政课程1节。日常巡查372，专项巡查10次，协同工作30项，信息反馈108次，督促改进19项，其他工作11项，专项工作16项。

2.继续线上听课为主，线下听课为辅的方式进行听课巡查

12月份，教学督导室对广州校区、南海北校区、南海南校区，教学情况采取线上听课为主，线下听课为辅的方式进行听课抽查。本月教学运转情况正常，整体情况较好，授课教师基本提前到位，教学设施运行基本正常。    

窗体顶端

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  3.二级督导组开展线上“种子计划”深度自评推广会

    信息技术学院、生态环境技术学院、管理学院、食品与生物技术学院等二级督导组共同开展线上深度自评推广会，自评典型教师在会上汇报讲解自评总结PPT活动。

    4.校督导组织集体听课

督导组针对本科课程组织了集体听课，发现了不少问题其中有些问题是共性问题，课后全体督导开会对该次课进行了评议，并把听课意见和建议反馈给公共课教学部。

    二、问题和改进

    1.信息学院部分教师实训过程考核指标要求不具体；

    2.生态学院1位兼职教师在指导学生过程中采用批评的语言文字较多，指导其多采用正面引导。