2020年第2期（ 总第58期 )

广东轻工职业技术学院教学督导室编                     2020年4月29日

（2019-2020学年第2学期6至10周）

一、教学督导动态

1. 线上教学实施效果显著、学生满意率97%

线上教学实施一个多月以来，实施效果显著，根据数据显示，广东轻工“云教学”学生满意率97%。在中国高职高专网、学习强国、信息时报、广州日报、广州教育头条，新华网以及二级学院部门网站等多个媒体报道。

2.制定制度保障教学质量不掉线

因特殊时期的教学形式与条件发生变化，教学督导室征集全校意见，制定了《关于“教学战‘疫’、择‘台’施教”线上教学期间，启动应急评教办法的通知》（粤轻院督〔2020〕2号）。

3.教学战“疫”千万条，多元督导第一条

教学督导室提出“四个一”线上督导要求：即“每天制定1个工作听课计划、填写1套教学巡查报表、解决1个线上授课问题、上传1个教学检查记录表”。

4.校督导与二级督导组共同开展工作

校督导和二级督导组一起线上听课、线下交流分享经验，共同保障线上课堂教学质量不掉线。

5.五位一体评教，共督共管云中课堂

疫情虽无情，却不能泯灭老师们对职业教育的这份敬业精神，不能扼杀学生们的学习激情，校督导与学生、二级督导、同行、家长和企业共同描绘的“五位一体”线上督导同心圆，奏响了线上多元协同督导进行曲。

“五位一体”线上听课评价表

“五位一体”线上听课场景

“五位一体”线上讲课、听课书桌场景

二、问题与改进

1.校督导线上听课时发现个别老师全程由学生自学其预先布置的学习任务、作业，学生自己观看视频和课件，课中没有与学生在线上同步交流互动。