2013年第3期（总第3期 )

广东轻工职业技术学院教学质量监控办公室编 2013年5月31日

（2012-2013学年第2学期9至13周）

一、教学巡查情况通报

㈠教学条件与管理

1、5月2日上午第1节课，1413机房学生机（外标签49号，教师机上显示21号学生机）在讲课过程中，发出较大的音乐声，严重影响听课质量。

2、5月9日上午第3节课，4203课室，设备故障，一百多人上课，教师无法使用课件和话筒。

3、5月15日上午第1节课，3201教室，艺术系平面121、122的《设计色彩》课，上课铃响后，因电脑出现问题，耽误上课时间20分钟。

4、5月20日上午第1节课，1310课室，电脑显示器故障，修理人员无法排除，上午四节课无法使用课件。

5、5月22日第1节课，3107教室，艺术设计学院景观121、122，的《景观设计（一）》课，上课铃响后，学生换教室搬椅子，耽误上课时间至少8分钟。

㈡教学秩序与课堂教学管理

1、5月3日下午第6节课，1314教室，机制123班的《高等数学》课，黑板上只有习题号，学生在做题，教师不在教室。

2、5月8日上午，质监办对1、2、4号教学楼早下课现象进行集中检查：2310教室《ERP原理与应用》课，11:26就有学生陆续从教室出来。

3、5月23日上午第1、2节课，第四实训楼B305教室，网络111的《网络操作系统》课程，实到41名学生，有12名在上网，看视频或聊天。

㈢其它

5月22日下午第5节课，南海校区第四实训楼B座的十多个教室，任课教师和学生大都按规定提前5分钟到达教室门口，因教室没有开门，教师和学生在门前等候。上课铃响之前2分钟左右，管理人员到达陆续开门。因教室多，部分课室在开门过程中，上课铃声已响。

二、各部门提高教学质量的举措

1、验实训管理中心：召开多媒体设备维护会议。实验实训管理中心在南海校区牵头组织召开多媒体设备维护会议，教务处、实验实训管理中心、后勤集团、保卫处参加了会议。实验实训管理中心要求：定期检查各室投影仪的使用时间，做好除尘清洗工作；对广大师生多宣传如何正确使用多媒体设备、投影仪。特别是新教师，要组织学习多媒体、投影仪正确的开机和关机方法。重申《多媒体课室、多媒体设备管理办法》，并强调严格执行。

2、教务处：进行教学技能培训、重申教学纪律。5月14日，教务处发布通知，拟分批对我校部分教师进行提高专项教学技能方面的培训。5月15日，教务处又发布通知，重申上课时间，并要求教师提前5分钟到达教室，做好设备启动等上课准备工作；强调不能以连续上课为由，提前下课，并再次重申了对几种教学事故认定及处理办法。

3、艺术学院：在全院教研会上要求老师们注意阅读校园网“监控月报”，传达了学校信息反馈会的主要内容，要求老师严肃纪律，坚决杜绝上课迟到现象，对学生迟到要严肃批评。对个别老师迟到问题：一是服从和拥护教务处按规定给予的处分；二是鼓励老师提早半天去南海住，以免早上误车误课。

4、食品系：在全系大会上，总结和通报了上学期教学质量情况，并责成出现问题的教研室，加强监控，杜绝同类问题再次发生。要求系二级督导组，每四周召开一次全系教学质量通报会，对当前教学质量隐患进行梳理和预防。从第12周开始，组织教研室全面检查毕业班学生顶岗实习的情况和实习效果。组织召开了系2013年教改与教学质量研讨会，会上有多名教师宣读有关提高教学质量的论文并和与会者进行交流。

5、机电系：推行公开课制度。要求教研室每学期均安排一名教师执教公开课。每位教师每学期听公开课不得少于1次，教研室主任不得少于2次，系领导不得少于3次，系督导不得少于4次。公开课教师须上交一份电子教案和课件，教研室主任收集在学期末统一上交。

6、思政部：召开教学质量信息交流反馈座谈会。5月7日下午，思政部韩主任邀请分管该部的院督导蒋老师参加思政部教学质量信息反馈座谈会。院教学督导分析了当前思政课的教学状况，回答了老师们的提问。同时还针对怎样加强课堂管理，怎样进行课堂设计，怎样加强师生沟通等方面与老师们进行了深入交流。

7、经济系：针对学生上课考勤与纪律存在的问题，由系办下发关于加强课堂纪律的通知:一是要求通过召开主题班会、团日活动等形式加强宣传教育；二是要求各班班干部抓好考勤和课堂纪律整顿工作。由系学生会学习部考核与监督，并将相关情况每周公示。

8、管理系：针对“监控月报”反映的情况，对相关教师进行批评教育。组织各教研室重新学习学校相关文件，重申上课纪律。

9、旅游系：教研室老师相互听课与系督导听课并重，制定并严格执行听课制度，促进课堂教学质量的提升。

10、环境系：将第10周定为公开课开展周，由系督导组组织听课，特别是青年教师的课，促进课堂教学质量的提升。

11、教学质量监控办：5月6日～5月10日，对南海校区提前下课情况进行专项检查。5月21日、28日下午，分别在广州和南海召开学生信息员大会，收集学生对任课教师及教学质量的意见及建议、开展授课质量评价。

在学校领导的高度重视下、在职能部门的配合下，全校形成了人人关注教学质量的良好氛围。还有一些系、部采取的有针对性的提高教学质量的措施，将陆续在质量监控月报中报道。