2016-2017-2学期课堂教学质量监控数据发布
发布时间 2017-07-07 18:14:39

2016-2017-2学期课堂教学质量监控数据发布

 

1.学生评教和三方综合评教趋势。14个学期,学生评教和三方综合评教结果均呈上升趋势,见图1。

1:近14个学期全校学生评教与综合评教分数平均值趋势图

2.学生评教各分数段比例趋势14个学期,60~74分课程比率由2010-2011-1的9.4%下降到0%,优秀比率由35.7%上升到70.2%,不合格比率连续9个学期为0%,见图2。

2:近14个学期全校学生评教各分数段课程比例变化趋势

3.二级学院学生评教平均分数与全校平均分数状况2016-2017学年第二学期,全校学生评教平均分为91.3分,三方综合评教平均分为91.4。各二级学院学生评教结果见图3。总体上,各二级学院学生评教成绩均有提高。

3:2016-2017-2学期各二级学院学生评教平均分数状况

4.学生评价分项结果。14个学期,“教学态度” “教学内容” “教学方法” “教学效果” “教学秩序” 5项评价分数呈稳步提高趋势,结果见图4

4:近14个学期学生评价分项结果

5.不同教师职称综合评教分数比较14个学期,初级、中级和高级职称教师的三方综合评分,均呈平稳上升趋势,见图5

5不同教师职称综合评教分数比较

6.校内与外聘教师综合评分比较。校内、外教师近14个学期的综合评教分数呈平稳上升趋势,见图6

 

6校内与校外教师综合评分比较

教学督导室

2017年7月7日

 

 

 

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